أربعينية الإمام الحُسين علية السلام نهجٌ تربوي

الملخص

تسعى المجتمعات البشرية الى استثمار طاقات الشباب وتفعيل دورهم في تحقيق الأمن المجتمعي، من خلال تربيتهم وانشائهم على المبادئ والقيم الأخلاقية السامية؛ للإسهام في مكافحة المشاكل والتحديات التي تنتج عن تراجع القيم وقلة الالتزام بالمبادئ الأخلاقية، وشيوع السلوكيات السلبية كالكذب والنفاق والجريمة وغيرها.. من مهددات الأمن المجتمعي، مما يتطلب استلهام القيم السامية من مواقف وثورات الأنبياء والعظماء والصالحين؛ لما يمثلوه من مدرسة تربوية أخلاقية تسهم في بناء ذات وجوه عديدة، ولها عدة جوانب وأبعاد، المجتمع الصالح، ان نهضة الحسين ومن وجوه هذه النهضة وثمراتها تلك الزيارة العظيمة التي ما انفكّت تتعاظم وتكبر في عيون الشامتين قبل العاشقين، ومن الممكن جداً اعتبار تلك الزيارة عنصراً تبليغياً، فهي رسالة واضحة الى العالم، وطريق لإيصال رسالة الإسلام في العصر الحديث، حيث تحمل آلاف الرسائل والدعوات الموجهة الى آلاف المراكز والنواحي، ففي زمان التكنولوجيا والثورات الإعلامية المتواصلة، بدت مشاهد الزيارة الأربعينية متلألئة في التلفزيونات والقنوات العالمية، التي نقلت مشاهد مؤثرة تضع المشاهد من جميع أطياف المجتمع أمام تساؤل كبير، فما الذي يجعل هذه الجموع المليونية تزحف بهذا الإصرار نحو قبلة الأحرار والثائرين، وها هنا عندما تكون الذكرى عظيمة بأهدافها السامية، يكون أثرها في العمق النفسي متناسباً مع عظمتها.. وكلما تتكرر يتجسد حدثها وكأنه ولد من جديد، لأن رافدها الحق، ورحمها الحقيقة ولأن الهالة التي تحيط بعظمتها دائمة التوهج، لا تنقطع عن بثِّ سناها، وفي مثل هكذا ذكر من المؤ كد أن الوجدان الأصيل يحتوي صداها بشغف، لأنه مدين لها بالإيقاظ والاستنهاض.. ويتفاعل مع شعائرها، لأنها أشبعته بروافد الحرية ونسائم الكرامة.. وكيف لا يهتز وينحني لقدسيتها وقد