يهدف البحث الحالي الى التعرف اثر مشاركة ومساهمة الأطفال في المواكب الحسينية في بناء شخصيتهم المستقبلية من وجهة نظر المرشدين في زيارة الأربعين للأمام الحسين التربويين هم من اختصاص )علم النفس والارشاد النفسي والتوجيه التربوي(,ومعرفة ما اذا كانت هناك فروق ذات دلالة احصائية في استجابات افراد عينة البحث وفقا لمتغير النوع الاجتماعي )ذكور– اناث( والتعرف على الاهمية النسبية او الترتيب النسبي للفقرات وفقا لوسطها ووزنها المئوي المرجحين, ومن اجل تحقيق اهداف البحث اعتمد الباحث الاستبيان )كأداة للبحث(, وقد تكون الاستبيان بصيغته الأولية من ) 28 ( فقرة, وبعد ايجاد الخصائص السيكو مترية له والمتمثلة )بالصدق والثبات(,اصبح الاستبيان مكون بصيغته النهائية من ) 22 ( فقرة بعد ان استبعدت ثلاث فقرات من قبل المحكمين لعدم صلاحيتها, و بعدها طبق الاستبيان على عينة مكونة من ) 100 (مرشد ومرشدة,وبعد اجراء التحليل الاحصائي لاستجابات افراد عينة البحث,توصل الباحث الى مجموعة من النتائج تمثلت في أن افراد عينة البحث يؤكدون على أن مساهمة ومشاركة الأطفال في المواكب الحسينة تنمي شخصيهم المستقبلية وتجعلها تتميز بالصفات والسمات الإيجابية الحميدة و وتجعلهم يساهمون بدرجة كبيرة في بناء مجتمعاتهم في المستقبل, كما وتوصل البحث الى أنه لا توجد فروق ذات إحصائية في استجابات افراد عينة البحث وفقا لمتغير النوع الاجتماعي ) ذكور– اناث(,اما بالنسبة للأهمية النسبية او الترتيب النسبي لفقرات الاستبيان فقد حصلت جميع الفقرات على وسط مرجح ووزن مئوي مرجح اكبر من الوسط المرجح والوزن المئوي الفرضين,وهذا يشير الى ان مساهمة ومشاركة الاطفال في يساهم بدرجة كبيرة في بناء شخصيتهم المواكب خلال زيارة اربعينية الامام الحسين المستقبلية, وفي ضوء هذه النتائج قام الباحث بوضع عدد من التوصيات والمقترحات.